第五期中德高级认知行为治疗师连续培训项目(进阶班)顺利开幕 暨首次培训第一天简报

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第五期中德高级认知行为治疗师连续培训项目(进阶班)顺利开幕  暨首次培训第一天简报

  

      2019年5月13日,第五期中德高级认知行为治疗师连续培训项目(进阶班)在南京顺利开幕。

合照


认知行为治疗是包含行为治疗与认知治疗的一系列心理治疗方法的总和,因其循证基础、结构清晰、短程高效等特点,已成为世界上流行最为广泛、被使用最多的心理治疗方法,对临床常见精神障碍及心身问题等均具有成熟的治疗方案和明确的治疗效果。

 1988年起,德中心理治疗研究院通过中德心理治疗系列讲习班中德高级心理治疗师连续培训项目(即中德班)为我国心理治疗学科培养了一批高水平的专业人员和中坚力量。30年来,中德班已成为中国心理治疗界首屈一指的品牌。

 为推动认知行为治疗在中国的持续发展,促进中国认知行为治疗师的成长,德中心理治疗研究院联合南京医科大学附属脑科医院、四川大学华西医院与江苏省心理卫生协会,于20195月至20209月期间,共同举办第五期中德高级认知行为治疗师连续培训项目。结合认知行为治疗培训在国内的发展情况,本项目定位于认知行为治疗基础培训之上的进阶培训,是德中心理治疗研究院在国内首次举办的认知行为治疗进阶培训项目。


项目邀请到德中10余位认知行为治疗知名专家授课,设有理论教学、案例示范、小组练习、小组督导、个人体验及晚间讲座等丰富多样的教学形式。本项目作为认知行为治疗师的进阶培训,将直接进入专病学习,全程共四次集中培训,每次集训5-6天。

 项目自公布招生简章以来,受到了全国各地心理工作者的热切关注和踊跃支持,共有160人报名,经过严格筛选,最终共计85名心理工作者被录取,并进入项目接受培训。

本次培训是项目的第一次集训,于2019513日至18日举行,为期六天。教师团队包括德国柏林洪堡大学心理治疗和身心心理学教授Thomas Fydrich、德国辨证行为治疗(DBT)协会智力残障人士DBT治疗主席Jan Glasenapp、德国柯布伦兹兰道大学心理学系教授Annette Schröder、德国柏林费雷大学临床心理学和心理治疗部门诊治疗中心副主任Anne Trösken以及北京大学钱铭怡教授、南京医科大学附属脑科医院张宁教授、四川大学华西医院张岚教授、上海交通大学医学院附属精神卫生中心程文红教授、天津大学心理健康教育中心总督导师李艳苓教授、南京医科大学附属脑科医院李箕君副教授、南京医科大学附属脑科医院乔慧芬副主任医师、南京医科大学附属脑科医院王纯副教授和中南大学湘雅医院李飞老师。


张宁

开幕2


    13日上午,开幕式如期举行,由张宁教授主持。开幕式伊始,Thomas教授代表德方致辞发言,Annette 教授宣读了德中心理治疗研究院荣誉主席Margarete Haass-Wiesegart的贺信,他们表达了对认知行为治疗在中国发展成果的喜悦和对学员们的鼓励与期待。随后,钱铭怡教授代表中方致辞,钱教授深情地回顾了认知行为治疗在中国的发展历史,追忆了几代心理学人的不懈努力。张岚教授作为中德协调人,则对本次项目进行了概况介绍。之后,张宁教授向学员们重点强调了项目的详细要求,重申了中德班高标准、严要求的优良惯例。最后,开幕式在师生合影中圆满结束。

       伴随开幕式的结束,本次培训的第一讲拉开帷幕。Jan Glasenapp博士从“自我体验的历史”、“自我体验的优缺点”、“自我体验的功能”、“自我体验的近期研究”、“自我体验的阶段与方法”等方面详细讲授了《认知行为治疗中的自我体验》,引经据典,融会贯通。在介绍自我体验的策略时,Jan Glasenapp博士将历史与现实、理论与实践相结合,指导学生练习填写生命线。作为培训的第一讲,整节课结构科学,层次清晰,重点突出,成为了学员学习热情的助燃剂。


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    下午,学员分为四组开展自我体验,对个人心理治疗之路进行回顾和反思。每组教师团队由一位德方老师和1~2位中方老师组成。与传统的讲授模式相比,小组互动教学的方式更加生动直接,既促进了师生之间、学员之间的相互了解与沟通,也能帮助学员更好地对技术进行观察、释疑与应用。小组自我体验后,由中方老师组织各组学员开展反馈,了解学员的需求并对此前的学习进行答疑解惑。最后,为了更好地完成接下来的培训工作,教师团队对一天的教学工作进行了集体反馈和总结。

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       晚间讲座由钱铭怡教授主持,Jan Glasenapp博士主讲。讲座别开生面,以图片为载体,以逻辑作支撑,用语言穿针引线,从视觉的角度介绍了认知行为治疗是什么,将治疗设置、治疗师的角色、治疗师与来访者的关系以及治疗原理等贯穿其中,生动流畅,为学员们提供了一场特别的知识盛宴。

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     九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下。第一天的学习在无穷回味中结束,而培训才刚刚开始。祝愿学员们能够享受未来的学习旅程,学有所成,厚积薄发。