第五期中德高级认知行为治疗师连续培训项目（进阶班）首次培训圆满落幕

暨第六天简报

      5月18日上午，Anne Trösken教授继续围绕“急性、复发性及慢性抑郁症的现代认知行为治疗”展开课程。通过前一天对抑郁症急性发作期的CBT基本干预技术的教学，学员们对抑郁症的CBT已形成了初步的了解，构建起了基本的知识框架。在这个知识框架的基础上，Anne Trösken重点讲授了针对复发性和慢性抑郁症的维持策略以及复发预防的治疗原则。

       Anne教授首先介绍了症状学进程和治疗指征，随后以患者L太太为例，详细地进行了案例分析，指出核心干预是达成量表并回顾过去的关系模式，从而解决问题。Anne教授循循善诱，引导学员进行思考，举一反三，继续分析了两例案例，对技术进行了及时巩固。下半节课的重点集中在急性期的治疗策略上，Anne教授介绍了行为激活和认知治疗的具体方法，并指导学生进行练习，针对问题解决的工作过程进行了现场展示。随后，Anne教授就社交技能的训练开展了教学和演练，目标是要让来访者能适应不一样的需求和环境。德方老师Jan Glasenapp、Annette Schroeder与中方老师李艳苓、张岚共同呈现了不同情境下不同风格的交流方式，帮助学员加以辨别。

       课程的最后，Anne教授对这两日的授课内容总结到，课程首先介绍了理论框架，呈现了干预技术和基本技术，然后在此基础上就“如何建立门诊病人的抑郁模型”、“如何基于模型建立干预计划”开展了讲授，同时结合案例，讨论实施有帮助的干预技术。Anne老师的课程结束后，张岚老师布置了本此培训的作业，并详细讲解了作业要求。

      下午的小组讨论是本次培训的最后一次小组讨论，老师和学员们都格外珍惜。各组学员分别进行了个案督导和互动教学，并和老师们一起回顾了六日来的学习，既分享了收获，也提出了疑问。通过分享与答疑解惑，学员的知识结构得到了巩固与完善，几日所学渐成体系。

      伴随小组讨论的结束，为期六天的培训圆满落下帷幕。回顾这六天的学习，从自我体验到惊恐障碍，从困难情境应对到抑郁症治疗，基础知识与案例分析穿插，理论习得与现场演练交织，集体学习与小组互动叠加，课程设置结构丰满，教师授课内容详实。教师们展示出了扎实的专业功底和成熟的教学技术，学员们则表现出了高度的学习热情和浓厚的学习兴趣。学员们会记得学习的汗水与不易，也会记得老师给予的鼓励与温暖，还会记得晚宴时的收获与欢乐。这种良好互动的氛围深深感染到了每一位师生，也寓示了第五期中德高级认知行为治疗师连续培训项目的美好开端。

     学习从来无捷径，循序渐进登高峰。望学员们在这次培训结束后认真完成作业，不断温故知新，以理论学习为径，以实践运用作舟，在CBT的征途上扬帆起航。期待九月成都再会！