冯特，是公认的把心理学转变成一门正式独立学科的真正奠基者。1879年，他在莱比锡大学创建了世界上有史以来的第一个心理学实验室，这标志着心理学正式成为一门独立的真正学科。

心理科学这100多年的历史，主要集中体现在一些重要的学派及其发展历程中，这些流派在世界范围内，都曾代表郭一个时期的心理学发展的历史，都曾对心理学本身产生过及其深远的影响，都曾客观地影响过心理学的发展进程。

心理元素是心理构成的最小单位——内容心理学派

产生于19世纪中叶的德国，代表人物是冯特。该学派主张对人的意识经验进行研究，并认为心理元素师心理构成的最小单位，而人的心理，是通过联想或感觉才把这些心理元素综合为人的直接经验的。

冯特的内容心理学观点后来被他的学生铁钦纳带到美国，并与19世纪末在美国发展形成一个在主要的心理思想上与冯特观点相似但又有所区别的较大学派——构造主义心理学派。

刺激与反应之间的规律——行为主义学派

产生于20世纪初的美国，代表人物是华生和斯金纳。它一反传统心理学主张对人的意识进行研究的观点，认为心理学不应只是研究人脑中摸不着的东西——意识，而应该去研究看得见、摸得着的客观的东西，即人的行为。行为主义学派认为，具体的行为反应取决于具体的刺激强度，因此，他们把“S-R”（刺激——反应）作为解释人的一切行为的公式。

反对把心理现象分解为心理元素——格式塔学派

20世纪初，格式塔学派产生于德国，代表人物有韦特海默、卡夫卡和苛勒。“格式塔”这一古怪的名称，是由表示“形状、完整、整体”等意思的德文音译而来。

格式塔心理学认为，构造主义把心理活动分割成一个个独立元素进行研究的方法并不合理，因为人对事物的认识具有整体性，心理、意识不等同于感觉元素的机械总和。因此，它主张要从整体的角度来研究整个心理现象以及心理过程。

弗洛伊德究竟说了些什么？——精神分析学派

产生于20世纪20年代，代表人物是奥地利精神病医生弗洛伊德。主要来自于弗氏毕生的精神医疗的实践中，重视异常行为的分析，并且强调心理学应该研究无意识现象。精神分析学说认为，人类的一切个体的和社会的行为，都根源于心灵深处的某种欲望或动机，特别是性欲的冲动。欲望以无意识的形式支配人，并且表现在人的正常和异常的行为中。欲望或动机受到压抑，是导致神经病的重要原因。所谓精神分析是指一种临床技术，它通过释梦和自由联想等手段，发现病人潜在的动机，使精神宣泄，从而达到治疗疾病的目的。

从儿童到老年纵向研究人的心理——皮亚杰学派

产生于20世纪20年代的瑞士，代表人物是皮亚杰。该学派主要研究儿童的认知活动、探索智慧的结构和机能及其形成发展的规律。他们认为，人类智慧的本质就是适应。而适应主要是因为有机体内的同化和异化两种机能的协调，从而使得有机体与环境取得了平衡的结果。

生理机制决定心理活动——神经生理学派

产生于20世纪40年代前后，代表人物有加拿大的潘菲尔德等。该学派主要强调对心理的生理机制的研究。

意识支配行为——认知心理学派

产生于20世纪70年代初，目前正处于高潮。一般认为，该学派的奠基者是美国的耐赛和西蒙。该学派反对行为主义，认为应承认人的主观意识，并认定，人的行为主要决定于认识活动，包括感性认识和理性认识，人的意识支配人的行为。强调人是进行信息加工的生命机体，人对外界的认知实际上就是一种信息的接受、编码、操作、提取和使用的过程。为此他们认为，认知心理学就是要研究人类认识的信息加工的过程，提供信息加工的模型。

参考文献：

1、《心理学与你的生活》，牧之张震编著，北京：新世界出版社，2006

供稿人：刘淼